学习力与方法

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费曼学习法在家怎么用:让孩子当一回小老师
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很多孩子在浦东金桥的家里背书到半夜,第二天还是讲不清昨天学了什么。费曼学习法的核心就一句:能讲给别人听,才算真...
金燕家苑家长:孩子学习“假努力”的识别与破解
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孩子天天坐书桌前两小时,笔记抄得漂亮,一考试还是原样。金燕家苑来问的家长,十有八九撞上“假努力”。样子很忙,脑...
金英小学附近家庭:放学后那段路,怎么变成孩子的充电时间
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金英小学附近的家庭,最关心放学后那段时间怎么用。这段路如果变成充电时间,比塞满补课强。本文聊放松、作业顺序和低中高分段重…
孩子上课走神,回家怎么补课堂漏洞
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老师反映孩子上课走神,家长回家第一句话常是「今天听讲没」。这话问了白问,孩子说「听了」,其实漏了一大片。补漏洞...
新初一新初二开学:枣庄路家长帮孩子找回课堂专注
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小升初、初一升初二,课堂容量和节奏都跳一档。小学一节课只讲一个知识点,初中一节课能串三四个;小学老师讲完还问听...
浦东孩子表达力怎么慢慢练出来
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卿老师在上海做升学规划,发现表达力强的孩子,学习和社交都更顺。这不是天赋,是日常练出来的。 多聊,不只是多问 ...