卿老师在与浦东初中家长沟通时,常被问到「研究性学习怎么选题」。很多家长孩子等到学校发通知才开始着急,那时好选题往往已经被同学挑完。
开学第二周是看方向的合适时点。
从身边问题来
好选题往往不是一个「大问题」,是身边能观察、能问人的事。比如「我们小区垃圾分类执行情况调查」「金桥某路口上下学时段拥堵原因分析」「浦东某公交线路优化建议」——这种题目可查可访、又有现实意义,导师也乐意带。
也可以是学校课程的延伸
生物课学了生态,可以做「金桥某公园植物种类调查」;地理课学了水循环,可以做「浦东雨水花园效果分析」。把课本内容延伸到现实场景,答辩时也容易讲清。
三个月时间线分清楚
研究性学习一般三个月:第一个月定题、开题;第二个月实地调查、采集数据;第三个月整理数据、撰写报告、做答辩准备。每个阶段家长都可以帮孩子卡一下时间点,避免最后一周赶稿。
答辩比写稿重要
很多家长以为研究性学习是写论文,其实是「能讲清楚你做了什么」。孩子要会讲自己的研究思路、数据怎么来、结论怎么得。开学就可以练演讲表达,我们写过关于新初一衔接怎么练表达,思路相通。
综评素材整体怎么记,参考综评系统怎么准备,研究性学习是其中一个重要板块,但综评维度更全。
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